Rodrigues, Ciléia, Ricardo Andreas Sauerwein, e Daniele Correia. 2020. “Textos Informativos No AVA: Praticando Leitura E Interpretação Nas Aulas De Química Do Ensino Médio”. Informática Na educação: Teoria & Prática 23 (2 Mai/Ago). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1982-1654.95322.