dos Santos, Juliana Cristina, Márcia Gonçalves de Oliveira, e Vanessa Battestin. 2024. “Análise De Aprendizagem Em MOOCs De Ensino De Programação: : Um Mapeamento Sistemático Da Literatura”. Informática Na educação: Teoria & Prática 27 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22491/1982-1654.139863.