Vetromille-Castro, Rafael, e Margarete Axt. 2007. “‘Emergência’ E a Aprendizagem De (Professores De) Línguas Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem”. Informática Na educação: Teoria & Prática 10 (2). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1982-1654.3010.