DUTRA, R. L. de S. Encapsulamento e utilização de objetos de aprendizagem abertos SCORM para ensejar a avaliação formativa. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 11, n. 2, 2008. DOI: 10.22456/1982-1654.11593. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/11593. Acesso em: 25 jun. 2025.