ALTMICKS, A. H. Desafios e estratégias no trabalho do professor-formador. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 22, n. 3 Set/Dez, 2019. DOI: 10.22456/1982-1654.94637. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/94637. Acesso em: 25 jun. 2025.