SAUERWEIN, Ricardo Andreas; ALVES, Josemar; PASTORIO, Dioni Paulo. Uso de um software de correção automática: uma alternativa para viabilizar o processo avaliativo contínuo no contexto do ensino universitário. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 21, n. 3, 2018. DOI: 10.22456/1982-1654.84249. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/84249. Acesso em: 12 ago. 2026.