SADE, C. Enação e metodologias de primeira pessoa: o reencantamento do concreto das investigações da experiência. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 12, n. 2, 2010. DOI: 10.22456/1982-1654.9604. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9604. Acesso em: 8 abr. 2025.