RISSOLI, V. R. V.; GIRAFFA, L. M. M.; MARTINS, J. de P. Sistema Tutor Inteligente baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa com acompanhamento Fuzzy. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 9, n. 2, 2006. DOI: 10.22456/1982-1654.2397. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/2397. Acesso em: 29 abr. 2025.