OLIVEIRA, E. R. Narrativas visuais, identidade e tecnologia: a iniciação científica no ensino médio. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 11, n. 2, 2008. DOI: 10.22456/1982-1654.7134. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/7134. Acesso em: 24 jun. 2025.