BEZ, M.; RICO, A.; PEREIRA, E.; PASSERINO, L. Desenvolvimento de narrativas visuais no SCALA: estudo de caso turma de inclusão da Educação Infantil. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 16, n. 2, 2013. DOI: 10.22456/1982-1654.43424. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/43424. Acesso em: 24 jun. 2025.