REDIG, A. G.; DO COUTO JUNIOR, D. R. A Tecnologia Assistiva nos Processos de Leitura e Escrita na Educação Inclusiva. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 15, n. 2, 2012. DOI: 10.22456/1982-1654.23054. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/23054. Acesso em: 24 jun. 2025.