DE OLIVEIRA, Adrielly Aparecida; DA COSTA BARBOSA, Adriana. Explorando as potencialidades dos cursos MOOCs na formação continuada de professores de ciências: Uma revisão sistemática. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 28, n. 1, 2025. DOI: 10.22491/1982-1654.146471. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/146471. Acesso em: 11 ago. 2026.