Silva, A. M. M., Seabra, R. D., & Romano, V. P. (2017). Um Estudo sobre a Prática de Interpretação de Textos por meio de Animações no Ensino Fundamental I. Informática Na educação Teoria & Prática, 20(3 set/dez). https://doi.org/10.22456/1982-1654.68762