Dalcin Ferreira, M., & Marques da Rocha, K. (2024). A(s) Metodologias Ativas offline e online na formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica: Active offline and online methodologies in teacher training for professional and technological education. Informática Na educação Teoria & Prática, 26(2). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/133326