Sauerwein, R.A. et al. 2018. Uso de um software de correção automática: uma alternativa para viabilizar o processo avaliativo contínuo no contexto do ensino universitário. Informática na educação teoria & prática. 21, 3 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.22456/1982-1654.84249.