Araújo, K.F. e Alves, L.R.G. 2017. Tecnologias digitais e assistivas: mediando o processo de aprendizagem profissional dos alunos. Informática na educação teoria & prática. 20, 4 dez (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.22456/1982-1654.75850.