Ferreira Beni, P. et al. 2025. Debate de Teses Inclusivo: um modelo de arquitetura pedagógica para a aprendizagem cooperativa entre adultos autistas e não autistas sobre a neurodiversidade e neurodivergência: a pedagogical architecture model for cooperative learning between autistic and non-autistic adults on neurodiversity and neurodivergence. Informática na educação teoria & prática. 28, 1 (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.22491/1982-1654.143715.