de Almeida Brochado, R. e Antonio Garcia de Carvalho, M. 2025. Uma análise de modelos pedagógicos de cursos STEM durante o Ensino Remoto Emergencial. Informática na educação teoria & prática. 28, 1 (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.22491/1982-1654.143675.