@article{Naspolini de Oliveira_Pozzebon_Bolan Frigo_2017, place={Porto Alegre}, title={Scribblenauts Unmasked: Avaliação do Jogo Digital e seus Aspectos Educativos}, volume={20}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/67961}, DOI={10.22456/1982-1654.67961}, abstractNote={A utilização de jogos digitais na educação traz uma coerência ao perfil dos novos alunos que se encontram nas salas de aula. Dessa forma, a fim de contribuir com mais recursos didáticos que tenham relação ao perfil dos novos alunos, este artigo apresenta o jogo digital Scribblenauts Unmasked. São demonstrados os objetivos do jogo, desenvolvimento dele e aspectos técnicos como gráficos, jogabilidade, música, mecanismos e como a diversão foi aplicada nele. Depois, é realizada uma referência entre esses aspectos e a diversão, juntamente aos elementos que o caracterizam como ferramenta educativa. Ao final, é demonstrada uma aplicação do jogo com alunos para o ensino dos conceitos de substantivos e adjetivos e resultados obtidos. O experimento demonstrou o potencial educativo do jogo digital proposto perante os conceitos de substantivo e adjetivo, apresentando que é possível utilizá-lo em sala de aula e prezando por uma aprendizagem mais ativa do conteúdo proposto.}, number={2 mai/ago}, journal={Informática na educação: teoria & prática}, author={Naspolini de Oliveira, Fabiano and Pozzebon, Eliane and Bolan Frigo, Luciana}, year={2017}, month={set.} }