Fernando Bringmann, Sandor. “MEMÓRIA E ORALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: A CONTRIBUIÇÃO DOS ANCIÕES NA TRAJETÓRIA DE PROFESSORES INDÍGENAS EGRESSOS DA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA – UFSC”. Espaço Ameríndio 19, no. 1 (abril 30, 2025): 178–199. Acesso em setembro 15, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/138123.