NASCIMENTO, A. M. do. DESAFIOS À ELABORAÇÃO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: REFLEXÕES E ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DOS POVOS KARAJÁ XAMBIOÁ E GUARANI. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 7, n. 1, p. 95, 2013. DOI: 10.22456/1982-6524.36105. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/36105. Acesso em: 3 mar. 2024.