BUSARELLO, Flávia Roberta; KEIM, Ernesto Jacob. IDENTIDADE COMO RELAÇÃO DE CONFLITO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 5, n. 3, p. 123, 2011. DOI: 10.22456/1982-6524.23969. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/23969. Acesso em: 17 set. 2026.