Graeff Wernz, M. C., & Isaías de Moura, O. (2024). CAMINHOS DA (CO)REFLEXÃO, DA (CO)ATUAÇÃO E DA DA ESCRITA EM COAUTORIA: RESSONÂNCIAS ANCESTRAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIMBÓLICA-SENSÍVEL. Espaço Ameríndio, 18(2), 202–217. https://doi.org/10.22456/1982-6524.141016