MANHIQUE, I. L. E.; CASARIN, H. de C. S. Contribuições da fenomenografia para o ensino e a aprendizagem de competência informacional. Em Questão, Porto Alegre, v. 26, n. 1, p. 113–131, 2020. DOI: 10.19132/1808-5245261.113-131. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/89851. Acesso em: 8 fev. 2023.