@article{Gasque_2019, place={Porto Alegre}, title={O processo de atenção e o letramento informacional}, volume={25}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/87998}, DOI={10.19132/1808-5245253.61-80}, abstractNote={<p>O presente artigo constitui-se em uma revisão de literatura, de natureza exploratória e seletiva, com objetivo de mapear estudos que envolvem o letramento informacional e o processo de atenção, levantar possíveis tópicos de pesquisas e identificar formas de regulação da atenção. Parte-se do pressuposto que a atenção é um processo fundamental na aprendizagem dos conteúdos de letramento informacional, bem como na realização de atividades e das tarefas de pesquisa. Os resultados mostram que manter a atenção é fundamental para as tarefas cognitivas humanas, e consequentemente, o letramento informacional. As pesquisas na área de ciência da informação sobre esse tópico ainda são incipientes e precisam de investimentos. De maneira geral, na literatura, reconhece-se a possibilidade de melhorar o foco por meio da regulação cognitiva ou comportamental.<em></em></p>}, number={3}, journal={Em Questão}, author={Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias}, year={2019}, month={ago.}, pages={61–80} }