Carmo, Carlos Roberto Souza. «MOTIVAÇÃO DISCENTE NO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ALUNOS DA MODALIDADE PRESENCIAL E ALUNOS DA MODALIDADE A DISTÂNCIA». ConTexto - Contabilidade em Texto 14, no. 26 (abril 29, 2014). Accedido agosto 9, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/ConTexto/article/view/33841.