Vendruscolo, M. I., & Bercht, M. (2015). PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA REGIÃO SUL E SUDESTE DO BRASIL: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DA AFETIVIDADE. ConTexto - Contabilidade Em Texto, 15(29). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/ConTexto/article/view/53406