Apresentação do Dossiê Temático

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DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.108977

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Biografia do Autor

Bruno Ferreira

Líder indígena, kaingang, professor no Instituto Estadual de Educação Indígena Ângelo Manhká Miguel. Doutor em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS.

Cica de Oyò

Mestre griô yorubá, babalorixá fundador da GEL Cultura Africana, que se dedica à pesquisa da história, cultura e tradição africana no Brasil, estabelecendo um diálogo com escolas e universidades

Gládis Kaercher, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora, que se dedica ao ensino da ERER no curso de Pedagogia da UFRGS, sendo integrante do GT26 do TCE/RS e coordenadora do programa de Extensão UNIAFRO/UFRGS

Maria Aparecida Bergamaschi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora, que se dedica ao estudo da Educação Indígena e da Interculturalidade como docente da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS.

Rose Winter

Ativista cigana sinti, presidente da Associação de Ciganos Itinerantes do Rio Grande do Sul e representante do Comitê de Povos e Comunidades Tradicionais do Pampa, que se destaca em seu trabalho de prevenção e combate à discriminação etnicorracial por meio da promoção da cultura e direitos humanos dos povos ciganos.

Tanise Muller Ramos, Colégio de Aplicação- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - UFRGS

Professora da Educação Básica, que vem se dedicando ao desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão no Colégio de Aplicação da UFRGS acerca da educação das relações étnico-raciais.

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Publicado

30-12-2020

Como Citar

FERREIRA, B.; DE OYÒ, C.; KAERCHER, G.; BERGAMASCHI, M. A.; WINTER, R.; RAMOS, T. M. Apresentação do Dossiê Temático. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 33, n. 2, 2020. DOI: 10.22456/2595-4377.108977. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/108977. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista

Seção

Apresentação Temática Especial

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