1.
Arantes S de LF, Peres SO. Tensões entre a inclusão e a exclusão na iniciação científica no ensino médio: objetivos, processos seletivos e os jovens estudantes iniciados. Rev. Cad. CAp [Internet]. 28º de abril de 2021 [citado 9º de agosto de 2026];34(1). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/110992