Donato CR. Conhecendo-SE para conservar-SE: prática educativa interdisciplinar entre Ciências e Redação. Rev. Cad. CAp [Internet]. 9º de agosto de 2015 [citado 9º de agosto de 2026];28. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/33030