Roldan Viana, Flávia, Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar de Sousa, Alcione Costa de Aquino Pinto Cabral, e Miriam Carine Silva. “Literatura Em Multiformato E DUA Na Formação Inicial: Percepções De Estudantes De Pedagogia Sobre Acessibilidade Literária E Práticas Inclusivas”. Cadernos do Aplicação 39, no. 1 (agosto 10, 2026). Acesso em agosto 11, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/151402.