de Sousa, A. R., e L. F. Felzke. “Percepções Dos Alunos Acerca Da Diversidade étnico-Racial No currículo Do Ensino técnico Integrado Ao médio”. Cadernos Do Aplicação, vol. 33, nº 2, dezembro de 2020, doi:10.22456/2595-4377.106547.