Roldan Viana, Flávia, et al. “Literatura Em Multiformato E DUA Na Formação Inicial: Percepções De Estudantes De Pedagogia Sobre Acessibilidade Literária E Práticas Inclusivas”. Cadernos Do Aplicação, vol. 39, nº 1, agosto de 2026, doi:10.22456/2595-4377.151402.