Ferreira Junior, S. E. e Mendes, D. de S. (2023) “Educação Física escolar e o Regime Especial de Atividades Não Presenciais : um estudo inspirado na Teoria Ator-Rede”, Cadernos do Aplicação. Porto Alegre, 36. doi: 10.22456/2595-4377.133137.