Miszak Valença de Oliveira, Luthiane, e Shirley Sheila Cardoso. 2021. “Racionalidade Neoliberal E Ensino médio: Por Onde Trilhar O equilíbrio difícil Para Pensar O currículo?”. Cadernos Do Aplicação 34 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/2595-4377.111078.