Sychocki da Silva, Rodrigo. 2011. “Projeto Amora: A Possibilidade De Aprender matemática Utilizando Redes Sociais Apoiados Nas Teorias De Raymond Duval E Vygotsky”. Cadernos Do Aplicação 24 (2). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/2595-4377.23897.