Marques Kneipp, Gabriella, e Eliana da Costa Pereira de Menezes. 2026. “As crianças Que são Deixadas Para trás: análises Sobre Discursos Relativos Ao Ensino Remoto E As práticas Escolares Inclusivas Na Pandemia Da Covid-19”. Cadernos Do Aplicação 39 (1). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/2595-4377.149953.