CLAUMANN FREYGANG, Cristina. O método científico como ferramenta de aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 26, n. 2, 2013. DOI: 10.22456/2595-4377.44389. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/44389. Acesso em: 20 jul. 2025.