FABIS, C. da S.; WANDERER, F. Novo Ensino Médio e seus efeitos sobre sujeitos e currículos. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 35, 2022. DOI: 10.22456/2595-4377.120820. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/120820. Acesso em: 31 jan. 2023.