ISAIA PINHEIRO, Flávia. O processo de construção da coerência em textos narrativos na escola. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 23, n. 2, 2010. DOI: 10.22456/2595-4377.13623. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/13623. Acesso em: 9 ago. 2026.