SANTOS SILVA, I.; CARDOSO CAVERSAN, H. de A.; SOARES DE SOUZA SANTOS, K. N.; DE OLIVEIRA LUCAS, M. L.; DUARTE DINIZ, T.; GONÇALVES DE MELO, R.; DE ANDRADE FREITAS, M. C. Labirintos da inclusão: a medicalização enquanto prática perversa na educação. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 34, n. 2, 2021. DOI: 10.22456/2595-4377.114033. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/114033. Acesso em: 25 jun. 2025.