ALVES, Clarissa Sommer. Entre a legislação e a realidade das salas de aula: uma análise das políticas educacionais voltadas ao livro didático durante a Ditadura Civil-militar no Brasil a partir do relato de educadores. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 23, n. 1, p. 127–164, 2010. DOI: 10.22456/2595-4377.13092. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/13092. Acesso em: 9 ago. 2026.