MISZAK VALENÇA DE OLIVEIRA, Luthiane; CARDOSO, Shirley Sheila. Racionalidade neoliberal e ensino médio: por onde trilhar o equilíbrio difícil para pensar o currículo?. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 34, n. 1, 2021. DOI: 10.22456/2595-4377.111078. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/111078. Acesso em: 10 ago. 2026.