TOLEDO, Monica dos Santos; FAÇANHA, Lorelay Brandão; ARRUDA, Edna Regina da Silva Aguiar. Formação docente em colaboração: projeto “Currículo, Identidade e Diversidade”. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 33, n. 1, 2020. DOI: 10.22456/2595-4377.104532. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/104532. Acesso em: 9 ago. 2026.