DE BORBA, B. B. Os processos de aprendizagem e o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): do segundo ao terceiro ano do ensino fundamental. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 33, n. 2, 2020. DOI: 10.22456/2595-4377.98853. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/98853. Acesso em: 24 jun. 2025.