AMARAL ROSA, Marcelo Prado; CATELLI, Francisco; FENNER, Roniere dos Santos. “Começa tudo a movimentar-se”: transposição didática, ensino de Química e tecnologia. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 25, n. 2, 2012. DOI: 10.22456/2595-4377.40439. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/40439. Acesso em: 9 ago. 2026.