DE SOUZA, M. V. P.; SCHANDER, S. Docência compartilhada como princípio basilar na área dos Anos Iniciais do Colégio de Aplicação/UFRGS:: entre história e práticas pedagógicas. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 37, 2024. DOI: 10.22456/2595-4377.139437. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/139437. Acesso em: 23 abr. 2025.