AMARAL ROCKENBACH, Luiza; FAVERO NETTO, Daniela. O papel do mediador em aula voltada à leitura literária em voz alta: estratégias de mediação. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 37, 2024. DOI: 10.22456/2595-4377.137548. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/137548. Acesso em: 12 ago. 2026.