MARTINS JUNIOR, L.; DIAS, J.; PESCE, M. . K. de. O itinerário formativo “Trilhas de Aprofundamento” em uma escola da rede estadual pública catarinense: percepções de docentes. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 37, 2024. DOI: 10.22456/2595-4377.134453. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/134453. Acesso em: 23 abr. 2025.