SALLES, André Mendes. Ensino de História, um campo de pesquisa: reflexões sobre os livros didáticos. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 23, n. 1, p. 13–34, 2010. DOI: 10.22456/2595-4377.15743. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/15743. Acesso em: 9 ago. 2026.